Hur visar elever sitt kunnande i teater?
PODD | AVSNITT 39
I det här avsnittet av Lärare & Forskning berättar Pernilla Ahlstrand vad det innebär att kunna samspela och hur lärare kan se och bedöma det kunnandet.
Läraren: ”Genom det estetiska får vi tillgång till alla våra sinnen”
TEMA ESTETISKA ÄMNENS DIDAKTIK
Maria Ripemos 8 steg för att komma igång med estetiska uttryck i förskolan.
Professorn: Mångfald främjar jazzlärande
TEMA ESTETISKA ÄMNENS DIDAKTIK
Vilka elever känner sig och sin identitet inkluderad i musikundervisningen och vilken betydelse har det för att lära?
Forskare om bildämnets särart: ”Stor professionell frihet för lärare, men också ett stort ansvar”
TEMA ESTETISKA ÄMNENS DIDAKTIK
I sin forskning har Hanna Ahrenby sett att bildundervisningen påverkas av fler faktorer än planering och kursplaner.
Didaktik i estetiska ämnen: ”Eleverna måste få pröva och ompröva”
TEMA ESTETISKA ÄMNENS DIDAKTIK
Estetiska uttrycksformer kan användas på olika sätt inom andra ämnen, men Cecilia Wallerstedt är kritisk till de som lyfter fram estetiska ämnens värde för andra ämnen på bekostnad av just det estetiska ämnet.
