Lärare och Forskning – en podd om lärares utmaningar i undervisningen
Lärarstiftelsen ger ut podden Lärare & Forskning tillsammans med den vetenskapliga tidskriften Forskul och i samarbete med Sveriges Lärare med fokus på lärarnas undervisningsutmaningar. Avsnitten tar sin utgångspunkt i artiklar som är publicerade i Forskul.
Podden lyfter fram forskning som görs av och med lärare, för lärare, och som fördjupar olika aspekter av undervisningen och elevernas lärande. I varje avsnitt får du lyssna på forskare och lärare som tar upp en specifik fråga och diskuterar hur undervisningen i just den frågan kan förbättras.
Podden leds av Johan Boström som är redaktör och har erfarenhet från flera stora nyhetsredaktioner.
Lyssna på senaste avsnittet av podden här!
Artiklar om senaste avsnitten av podden Lärare & Forskning
Podcast: När matematik blir ett språkprov
Podcast: När matematik blir ett språkprov Hur ska man bedöma en elev i matematik om eleven inte förstår begrepp i uppgiften och saknar Läs mer...
Podcast: Fysikundervisningen lyfte när eleverna blev delaktiga
När ”kokboksreceptet” för fysiklaborationen övergavs och gymnasieeleverna fick en öppnare instruktion förbättrades undervisningen och fler kände sig delaktiga. Men det krävs mer än en Läs mer...
Podcast: Poesi som resurs i undervisningen
Poesi kan användas för att nå kunskap, utveckla kognition och har ett egenvärde bland annat som en estetisk upplevelse. Men många lärare upplever undervisningen Läs mer...
Podcast: Så kan elevers samtal om fysisk aktivitet bli hälsofrämjande
Att en elev kan reflektera över sin egen upplevelse av fysisk aktivitet har betydelse för elevens hälsa. Men inom ämnet idrott och hälsa är Läs mer...
Podcast: Att utveckla någon annans text – om textuniversum i undervisningen
Att låta elever förflytta en karaktär, som exempelvis Nalle Puh, till en egen filmtolkning, teaterpjäs eller ett spel – inom ett så kallat textuniversum Läs mer...
