Podcast: Vad ska elever lära sig inom idrott och hälsa?
PODD | AVSNITT 22
Som idrottslärare undrade Nina Westrin Modell vilken kunskap som egentligen räknades till ämnet idrott och hälsa och vad som skulle bedömas.
PODD | AVSNITT 22
Som idrottslärare undrade Nina Westrin Modell vilken kunskap som egentligen räknades till ämnet idrott och hälsa och vad som skulle bedömas.
PODD | AVSNITT 21
Hur ska man bedöma en elev i matematik om eleven inte förstår begrepp i uppgiften och saknar ord för att resonera och beskriva lösningen? Det har forskare och lärare undersökt i muntliga provsituationer med andraspråkselever i årskurs 9.
PODD | AVSNITT 20
Men det krävs mer än en ytlig betraktelse av elevernas arbete för att upptäcka hur effektiv undervisningen faktiskt är.
PODD | AVSNITT 19
Poesi kan användas för att nå kunskap, utveckla kognition och har ett egenvärde bland annat som en estetisk upplevelse.
PODD | AVSNITT 18
Att en elev kan reflektera över sin egen upplevelse av fysisk aktivitet har betydelse för elevens hälsa.
PODD | AVSNITT 17
Läraren Janina Skeppström och forskaren Björn Kindenberg gästar Lärare & Forskning.
PODD | AVSNITT 16
I det här avsnittet berättar Cecilia Wallerstedt om så kallad lekresponsiv undervisning.
PODD | AVSNITT 15
För att hitta lyckade lässtrategier har Yvonne Hallesson studerat hur högpresterande gymnasielever gör när de läser.
PODD | AVSNITT 14
Mathias Blomberg och Line Ekman gästar det här avsnittet av Lärare & Forskning.
PODD | AVSNITT 13
Att som lärare förmedla kunskaper handlar om mycket mer än att överföra själva kunskapen.