Hälsofrämjande
I alla läroplaner, från förskoleklass till gymnasiet, slås det fast att ”utbildningen ska främja elevernas hälsa och välbefinnande”.
Samtidigt visar forskning att det är lättare att lära sig när man mår bra – och att man mår bra när man lär sig. Vad innebär det för lärare i allmänhet, och för lärare i idrott och hälsa i synnerhet?
De svaren och mycket mer får du här i senaste temat på Lärare & Forskning!
”Viktigare att eleverna lär sig styrketräna än att de styrketränar på skolan just där och då”
”Viktigare att eleverna lär sig styrketräna än att de styrketränar på skolan just där och då” Att undervisningen i skolan ska vara hälsofrämjande är alla överens om, men forskningsresultaten om hur det ska gå till är begränsade. – Det saknas genomgripande studier som följer upp Läs mer...
