Hur visar elever sitt kunnande i teater?
PODD | AVSNITT 39
I det här avsnittet av Lärare & Forskning berättar Pernilla Ahlstrand vad det innebär att kunna samspela och hur lärare kan se och bedöma det kunnandet.
Läraren: ”Genom det estetiska får vi tillgång till alla våra sinnen”
TEMA ESTETISKA ÄMNENS DIDAKTIK
Maria Ripemos 8 steg för att komma igång med estetiska uttryck i förskolan.
Professorn i slöjd: ”Omöjligt att inte lära i slöjden – frågan är vad”
Hur kan slöjd utveckla elevers språk och vad krävs för att en extern bedömning av elevers kunskaper ska främja lärandet?
