Valår i skolan – kräver det demokrati i klassrummet?
PODD | LIVEPODD
Forskarna Lisa Isenström och Ulf Blossing är båda tidigare lärare och samtalar om vad vi vet från forskning om elevinflytande och lärande om demokrati och mänskliga rättigheter.
Professorn: Mångfald främjar jazzlärande
TEMA ESTETISKA ÄMNENS DIDAKTIK
Vilka elever känner sig och sin identitet inkluderad i musikundervisningen och vilken betydelse har det för att lära?
Forskare: ”Engagemang behöver inte gå via motivation”
TEMA ENGAGEMANG FÖR LÄRANDE
Cristian Abrahamsson, lektor och lärare, har forskat om hur lärare ser på och använder engagemang.
