Lektor: ”Se engagemang som ett medel, inte som ett mål
TEMA ENGAGEMANG FÖR LÄRANDE
Cristian Abrahamsson, lektor och lärare, har forskat om hur lärare ser på och använder engagemang.
Läraren: ”Poängen är att visa att det vi lär oss är angeläget”
TEMA ENGAGEMANG FÖR LÄRANDE
Lärarens råd – så kan du bygga engagemang för ämnesinnehållet.
Professorn: ”En bra uppgift ger eleven chans att förstå något som den ännu inte kan”
TEMA UPPGIFTER I MATEMATIK
”En uppgift som inte verkar speciellt avancerad kan bli väldigt berikande för eleverna beroende på hur läraren jobbar”, säger professorn Inger Eriksson.
