”Om lärare duckar så finns konflikterna kvar och kan fördjupas”
TEMA KONTROVERSIELLA FRÅGOR i SO
När historielärare berör ämnen som väcker starka känslor blir elevernas historiemedvetande tydligt.
Läraren: ”Konflikter och känslor innebär en stor didaktisk potential”
TEMA KONTROVERSIELLA FRÅGOR I SO
Religion, mänskliga rättigheter, demokrati och historia är exempel på ämnen som kan väcka starka känslor i klassrummet.
Vems historia berättas i klassrummet? Att problematisera dominerande narrativ
PODD | AVSNITT 14
Mathias Blomberg och Line Ekman gästar det här avsnittet av Lärare & Forskning.
